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tet.folio – Die interaktive Lehr- und Lernplattform

Für beliebige Endgeräte vom Tablet bis zum Desktop Computer
Installieren nicht nötig, Browser genügt – läuft im Web
auf Windows, Linux, MacOS, iOS und Android
Inhalte individuell oder gemeinsam erstellen, bearbeiten und teilen
Lernaktivitäten und selbst erstellte Inhalte werden personalisiert auf einem Server der Freien Universität Berlin gespeichert
Eine de-novo Eigenentwicklung der AG Didaktik der Physik der Freien Universität Berlin

FOCUS - Videoportal

Im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung betreibt die Freie Universität dieses Portal.

Mehr als 400 Studierende der Veterinärmedizin lernen durch QuerVet jetzt fallbasiert anhand von Szenarien aus der tierärztlichen Berufspraxis.

In der Veterinärmedizin werden seit 2015 das Physiologische Praktikum mit interaktiven Aufgaben und das gesamt Skript in tet.folio angeboten.

Digitale Lehr- und Lernmaterialien mit IBE zu zentralen Experimenten im Fach Physik in der Gymnasialen Oberstufe

phy.tet - technology enhanced physics teaching

Digitale Unterrichtsmaterialien für den Physikunterricht

NatLab der FU: Metalle der Seltenen Erden

Geographie und Geologie

IT-Sicherheit und Datenschutz Schulungskurs - Dieses Angebot richtet sich vornehmlich an Angehörige der Freien Universität.

Das Lernen mit Interaktiven Bildschirmexperimenten (IBE) erweitert reale Erfahrung und macht Experimentieren von Ort und Zeit unabhängig.

"Online Begleitmaterial" für die Vorlesung "Physik für Studierende der Naturwissenschaften" an der FU Berlin

Der PlastinaTrainer ist ein interaktives Trainingsprogramm der Veterinär-Anatomie: Physikumsvorbereitung außerhalb des Präpariersaals, bei zeitlicher und räumlicher Flexibilität.

tet.vote ist ein Voting-Tool, mit dem sich Umfragen über Smartphones online durchführen und in Real-Time auswerten lassen. (mehr Info hier)

Homepage des TET-Projekts

Das Technology Enhanced Textbook wurde 2010 - 2013 vom BMBF gefördert.

Das Projekt ELIXIER zeigt, wie sich erfahrungsbasiertes Lernen mit Experimenten virtuell erweitern lässt.
Es wurde von 2016-2018 vom BMBF gefördert.

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